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http://conacyt.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1000/8| INFORME FINAL DE LA EVALUACIÓN DE IMPACTO DEL PROGRAMA DE FOMENTO REGIONAL PARA EL DESARROLLO CIENTÍFICO, TECNOLÓGICO Y DE INNOVACIÓN “FORDECYT” | |
| MIGUEL SANTIAGO REYES HERNANDEZ | |
| Acceso Abierto | |
| Atribución-NoComercial-CompartirIgual | |
| Economía de la ciencia Administración de la ciencia y de la investigación | |
| La evaluación busca identificar si el FORDECYT tiene un impacto significativo en los objetivos que el programa pretende alcanzar. Se elaboró una Cadena de Resultados esperados del programa, con el fin de determinar los indicadores analizados. Metodología: Cuantitativa: se revisaron los 208 proyectos apoyados por el FORDECYT entre 2009 y 2017 y se clasificaron en seis categorías: Innovación científica y tecnológica; desarrollo tecnológico e innovación; fomento de capital humano; infraestructura en ciencia y tecnología; planeación, difusión y divulgación; y otros. Se excluyeron 101 proyectos que no están propiamente dirigidos al desarrollo de actividades científicas, tecnológicas y de innovación; y 2 proyectos que fueron cancelados- La evaluación se realizó con 105 proyectos. A los responsables técnicos de estos proyectos se les envió un cuestionario para identificar los indicadores comparados. Se realizaron comparaciones (propensity score matching) del mismo proyecto en 2 puntos distintos del tiempo: el momento en que inició el proyecto y el último momento con información disponible; otra comparación se realizó entre un proyecto en su último momento con información disponible y otro proyecto en su momento inicial. Cualitativa: se realizaron entrevistas a profundidad a 24 actores relacionados con los proyectos, a los 6 directores regionales y a 4 responsables técnicos de proyectos cancelados o terminados anticipadamente. La información cualitativa se trianguló con los resultados cuantitativos. Resultados: El FORDECYT tiene un impacto: Modesto en la producción científica especializada, Significativo en el desarrollo de productos y soluciones derivados de la investigación científica, Positivo en la formación de estudiantes de licenciatura, no se observan impactos en la formación de recursos humanos en posgrado, Significativo en las relaciones institucionales, es importante para la diseminación de acciones de Ciencia, Tecnología e Innovación y para la formación de infraestructura. | |
| 31-07-2018 | |
| Documento de trabajo | |
| Español | |
| CIENCIAS ECONÓMICAS | |
| Versión publicada | |
| publishedVersion - Versión publicada | |
| Aparece en las colecciones: | Planeación y Evaluación |
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| Informe Final de resultados FORDECYT Oct 2018 VF.pdf | 2.9 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |